Xin chào.
Tuần trước, khi xem “Về đặc điểm và các loại kim máy may. Cách chọn kim máy may” mà anh Sato R đã đăng, tôi chợt nhớ lại chuyện về máy may thời trung học của mình.Hồi đó tôi rất hứng thú với đồ thủ công, và một người bạn thân đã tặng tôi một chiếc máy may mini làm quà sinh nhật.
Sau khi có máy may mini, tôi đã thử sửa đồng phục, làm đồ dùng cho thú cưng và nhiều thứ khác.
Tôi đã dùng chiếc máy may mini đó để may một đôi găng tay in hoa văn bò và muốn tặng bạn mình, nhưng vì đường may không được tốt nên cuối cùng nó vẫn bị nhăn nhúm.

Nghĩ lại thì, ngoài vấn đề cắt may và khâu may, việc không có vải lót cũng có lẽ là một trong những nguyên nhân.
Qua các buổi đào tạo nội bộ và việc đọc các bài viết của ApparelX news, tôi đã hiểu được tầm quan trọng của vải lót và canh tóc canvas.
Ví dụ, tôi biết rằng canh tóc canvas được dùng để giảm nếp nhăn và tạo độ phom cho áo khoác.
Vì tôi vẫn còn là người mới nên vui lòng tham khảo ApparelX News và “Canh tóc canvas dùng trong áo khoác là gì? ~Vol.2~ Phần cấu tạo của canh tóc canvas ” để xem phần giải thích chi tiết.
Nhân tiện, đồng phục của học sinh cấp hai và cấp ba ở Trung Quốc khác với Nhật Bản; nhiều trường dùng loại trang phục giống như đồ thể thao làm đồng phục.

Nói theo cách ở Nhật thì, các em đi học và lên lớp trong bộ áo quần thể thao rộng thùng thình hơn cả bộ đồ thể dục mặc trong giờ thể chất.
Và cũng giống như nữ sinh trung học Nhật Bản thích làm ngắn váy, các học sinh cấp hai và cấp ba ở Trung Quốc cũng thường coi đồng phục là một phần của thời trang, rồi nhờ thợ may làm ống quần hẹp hơn.
Để đáp ứng các tính năng như độ bền, chống nhăn, nhanh khô, đồng phục của học sinh cấp hai và cấp ba thường dùng vải lót có tỷ lệ polyester pha cao, nhưng nhược điểm là cảm giác khi chạm vào da không được thoải mái lắm, nên tôi đã cắt bỏ vải lót...!
Phần chia sẻ hôm nay xin dừng tại đây, cảm ơn bạn đã đọc đến cuối.